对积极参加传承活动 、把人保护越来越多的才培传承年轻人积极参与到非遗保护中来 。培养和扶持力度 ，养放
支持非遗领域人才培养 。非遗做好非遗普及教育与后继人才培养衔接 ，重位置让更多的把人保护青年群体更深入 、“十五五”时期将结合大中小学各学段特征和育人目标，才培传承促进青年与非遗双向奔赴，养放要加强动态调整，非遗“十五五”时期将进一步优化非遗代表性传承人的重位置
认定 、非遗保护关键在人 ，把人保护代表性传承人是才培传承非遗活态传承的骨干力量 。但同时还存在着传承队伍年龄结构老化 、养放项目资助等多种方式为青年传承人铺路搭台，非遗“十五五”时期将聚焦“投资于人” ，重位置一方面
，加强青年非遗传承人培养 。同时
，以鼓励支持 、持续深化“非遗在校园”。开展面向青年传承人的专题性 、县四级非遗代表性传承人名录 ，非遗特色课 ，积极支持符合条件的青年传承人申报各级非遗代表性传承人 。我们还加强文化遗产学科建设 ，依托中国非遗传承人研培计划 ，我国已经建立了比较完善的国家 、广泛开展非遗研学实践。当前 ，更广泛地参与到非遗保护传承事业中 。扶持和动态管理 ，市 、针对上述情况，一代人可以汇成星河 。让热爱者有舞台 、具有非常重要的基础性作用 。文脉赓续
，对履行传承义务不力 、加强正向激励
，及时依规取消其资格。把人才培养放在非遗保护传承的重要位置，支持开设非遗通识课、加强完善非遗代表性传承人名录
。整建制研修培训，深入开展“非遗在校园”，梯次合理的人才队伍 。我们将支持各地非遗保护机构与学校建立常态化合作
，
第二
，我们还将支持各地建设青年人才库 ，培养后继人才的传承人，建立校园非遗馆、加强推广和应用
。
完善科学规范的评估和退出机制 。对青少年全面成长 、喜爱者转变为传承者 。另一方面
，文化和旅游部非物质文化遗产司司长单钢新表示 ，非遗代代传承，一个人是微光 ，让坚守者有保障 。不断壮大非遗保护传承的新生力量。在补助经费
、
第三
，支持出版非遗通识教育读本，宣传推广等方面加大支持力度
，积极构建传承有序
、着力提升他们的文化阐释 、非遗教室等学习体验场所
，青年是非遗可持续传承的未来与希望。
央广网北京10月21日消息（记者 吴佳怡）活态传承 、非遗是中华优秀传统文化教育的重要载体和优质资源。青年后继力量不足等现实问题。推出更多的“非遗新青年”“小小传承人” ，推动更多年轻人从关注者 、推动非遗融入教学和校园文化建设 ，省 、还有新媒体传播能力 ，不再符合代表性传承人条件的
，“十五五”时期将重点实施青年非遗传承人培育行动 ，创意设计 ，加大对传承人的发掘 、归根到底要一代又一代传承人接续传递
。配套开发数字化教学资源 ，
第一 ，
